9. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 1)
9. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 2)
10. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 1)
10. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 2)
11. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 1)
11. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 2)
12. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 1)
12. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı PDF
(Senaryo 2)
9. Sınıf / TYT
Tüm canlılarda temel yapı ve görev birimi hücredir. Canlılar hücre sayılarına ve hücre yapılarına göre gruplandırılır. Bakteriler ve arkeler prokaryot hücre yapısına sahipken bunun dışında kalan canlılar (protista, mantar, bitki ve hayvan) ökaryot hücre yapısına sahiptir. Tüm prokaryotlar tek hücreliyken ökaryotlar tek ya da çok hücreli olabilir. devamı...
10. Sınıf / TYT
Genetik Madde ile İlgili Genel Bilgiler
Bir hücrenin genetik maddesine genom denir. Genom DNA molekülünden oluşmuştur. Normal bir hücrede genetik madde kromatin iplik halindedir. Kromatin iplik, dağınık iplikler halindedir. DNA molekülü histon proteinleri ile sarılarak kromatin iplik haline gelmiştir. devamı...
11. Sınıf / AYT
Canlıların çevresel uyarılara cevap vermesini sağlayan sistem, sinir sistemidir. Sinir doku, uyarıları reseptörler aracılığı ile alır; uyarıyı değerlendirir ve uygun cevabı kısa sürede oluşturup efektör organlara ileterek tepkiyi gerçekleştirir. Sinir sistemi sinir dokudan oluşur. Sinir doku nöron ve glia hücrelerinden oluşmuştur. devamı...
12. Sınıf / AYT
Friedrich Miescher (Firedrik Mişer): 1869 yılında balık spermi ve akyuvar hücrelerinde yapmış olduğu çalışmalar sonucunda nükleik asitlerin keşfini yapmıştır. Araştırmalarında hücre çekirdekleri içinde daha önce rastlanılmamış; C, H, O, N ve P içeren asit özelliğinde moleküllere rastlamış ve bunlara çekirdek asidi anlamına gelen nükleik asit adını vermiştir. devamı...